Mijn aanbod
De onderwijskwaliteit verbeteren:
Daar werken we samen aan
Je zoekt tijdelijke versterking mét ervaring, bijvoorbeeld omdat een teamlid met zwangerschapsverlof gaat. De visie op leren van jullie school staat, maar hoe maak je dit concreet in de praktijk? Of je wil praktisch advies over het verbeteren van de onderwijskwaliteit. Zoals op het gebied van hoogbegaafdheid of kansengelijkheid.
Als interim onderwijsprofessional help ik scholen vooruit: bevlogen, professioneel en toegankelijk.
Kies wat jullie school nodig heeft:
“Goed onderwijs voor ieder kind. Dat staat voor mij voorop.”
Interim schoolleider of kwaliteitscoördinator
Tijdelijk een collega vervangen of het team versterken? Begeleiding nodig bij onderwijsverbetering of verandertrajecten? Ik help scholen graag verder in de rol van interim schoolleider of kwaliteitscoördinator.
Heet deze rol op jullie school adjunct-directeur, locatieleider, teamleider of intern begeleider? Ook dan kom ik graag langs. Ik heb ruime ervaring binnen diverse besturen, basisscholen en speciaal onderwijs dus ben breed inzetbaar.
Kwaliteitscoördinator
Als interim kwaliteitscoördinator verbeter ik het onderwijs vanuit de drie belangrijke rollen: leercoördinator, zorgregisseur en trendanalist. Dit betekent dat ik leeropbrengsten onderzoek, data analyseer en gerichte verbeterplannen opstel. Dit doe ik uiteraard in samenwerking met het managementteam en collega’s. Al is het maar tijdelijk, ik maak graag echt onderdeel uit van jullie team.
Aan de slag met het implementeren van alle stappen uit het lesmodel Expliciete Directe Instructie (EDI)? Of een Professionele Leergemeenschap (PLG) opzetten waarin leraren van én met elkaar leren? Daar help ik jullie school bij.
Schoolleider
In de rol van interim schoolleider spring ik in ‘als er een gat valt’ in de dagelijkse aansturing. Bijvoorbeeld als jullie schoolleider vertrekt en er nog geen opvolger is gevonden.
Als interim schoolleider ben ik eindverantwoordelijk voor het reilen en zeilen van jullie school. Dat gaat dus niet alleen om de kwaliteit, maar ook om personeelsbeleid, teamontwikkeling, de organisatie en bedrijfsvoering. Ik breng rust, overzicht en concrete resultaten. En zorg voor een stevige basis waarop het team verder kan bouwen.
Neem gerust contact op om te bespreken wat ik voor jullie school kan betekenen.
“Melissa heeft op onze school geruime tijd gewerkt als teamleider a.i. Melissa is een uiterst plezierige, gedreven, opgewekte en kundige leerkracht, IB-er en manager. Ook als aanvulling in het MT van onze school was ze van grote toegevoegde waarde voor collegae en directeur. Kortom...een vakvrouw.”
Chiel Baarveld (Voorzitter Raad van Toezicht, De Hoeve)
(Beleids)advies onderwijs & kwaliteit
Zoek je als bestuurder, directeur of MT een stevige gesprekspartner om te sparren over beleid en onderwijskwaliteit? Ik kijk graag positief-kritisch mee, stel de juiste vragen en denk vanuit het grotere geheel. Met een frisse blik, helicopterview én oog voor de praktijk ben ik een betrokken sparringpartner en adviseur als het gaat om onderwijs & kwaliteit.
Ik ontwikkel geen beleid voor in de bureaulade. Wel beleid dat breed gedragen wordt binnen het team van jullie school en praktisch uitvoerbaar is.
Mijn aanpak is evidence-based en evidence-informed en daarnaast zowel mens- als doelgericht. Zo krijgen we samen veel voor elkaar. Hulp nodig bij de implementatie? Geen probleem, ook daarvoor ben ik beschikbaar.
Hieronder een aantal thema’s waarmee ik jullie school graag help.
Hoogbegaafdheid
Het is vaak een ‘ondergeschoven kindje’ op veel scholen. Terwijl hoogbegaafdheid juist een onderwerp is dat aandacht nodig heeft om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen. Deze kinderen komen regelmatig thuis te zitten omdat het onderwijs niet aansluit bij hun behoeften. Daar breng ik graag verandering in!
Graag help ik jullie school met vragen als:
- Hoe herken je meer- en hoogbegaafde leerlingen en hoeveel zitten er eigenlijk op jullie school?
- Welk passend aanbod kun je deze leerlingen bieden? Zowel individueel als schoolbreed.
- Hoe geef je als school of gemeente vorm aan beleid en samenwerking rond hoogbegaafdheid?
Maak gebruik van mijn ervaring en expertise voor het ontwikkelen van beleid voor jullie school. Daarnaast lever ik graag een bedrage aan bijvoorbeeld een ontwikkelgroep of ander samenwerkingsverband op het gebied van hoogbegaafdheid.
Kansengelijkheid
Niet alle leerlingen hebben thuis een rustige plek om huiswerk te maken of ouders die hen daarbij helpen. Andere kinderen komen zonder ontbijt op school, wat hun concentratie in de klas beïnvloedt. Daarom zet ik mij als ‘kansengelijkheidstrijder’ graag in voor dit belangrijke onderwerp. Doen jullie mee?
Als leerkracht en school kunnen jullie hierin echt een verschil maken. Hoe?
- Kijk wat jij als leerkracht kunt doen binnen jouw cirkel van invloed.
- Onderneem als school kleine, concrete acties met een groot effect.
- En zoek de samenwerking op met externe partijen, zoals gemeenten en vrijwilligersorganisaties.
Graag adviseer ik jullie school hierover én pak ik dit op. Door mijn ervaring als interim onderwijsprofessional heb ik een breed netwerk dat ik graag inzet. Ook voor jullie school. Zo maken we samen de route naar hulp voor deze leerlingen toegankelijker.
Visietrajecten
Regelmatig begeleid ik visietrajecten op het snijvlak van onderwijs en organisatie. Wat is jullie visie op leren als school? Hoe organiseer je dat vervolgens in de praktijk? En wat vraagt dat van het team: in professionalisering, houding en verandering? Ik ondersteun jullie school graag bij het opzetten van zo’n visie.
Daarnaast zie ik in de praktijk dat veel scholen wel een visie hebben, maar deze willen doorontwikkelen. In dat geval help ik jullie bij het aanscherpen, concreet maken en verankeren van de visie. Zodat jullie op basis van een goed onderbouwde, gedragen koers een professionaliseringsslag maken.
En meer
Staat wat je zoekt voor jullie school er niet bij? Neem gerust contact op. Dan bespreken we de mogelijkheden. Veel van de hiervoor genoemde thema’s pak ik ook op in de rol van interim schoolleider of kwaliteitscoördinator.
Opleider voor IB/KC’ers
Ben je leerkracht en start je binnenkort als intern begeleider (IB)? Of ben je een startende kwaliteitscoördinator (KC) in het basisonderwijs? Dan is het fijn als een ervaren iemand je op weg helpt. Zodat je snel weet wat je nieuwe rol inhoudt, wat je verantwoordelijkheden zijn en hoe je omgaat met verwachtingen vanuit het team.
Ik help je graag op weg!
Samen kijken we naar de competenties die bij je functie horen en deze vertalen we naar jouw dagelijkse werk. Praktisch, overzichtelijk en doelgericht. Ook stellen we een persoonlijk ontwikkelplan op dat past bij jou en je school. Zodat jij stevig in je rol staat en groeit in je kennis en vaardigheden.
Heb je specifieke leervragen? Mijn begeleiding is altijd maatwerk en stem ik af op jouw behoefte. Neem gerust contact met mij voor een vrijblijvende kennismaking.
Kennismaken, meer weten of samenwerken?
Neem gerust contact op.
