Uncategorized
Wat gebeurt er als we niet beginnen bij regels, maar bij wat een leerling écht nodig heeft? Durven we samen te doen wat nodig is?
De afgelopen maanden stonden in het teken van zoeken, afstemmen en samen stappen zetten. Samen rond de leerlingEen leerling die nog niet eerder naar school ging, met een zeer specifieke ondersteuningsbehoefte. Onderwijs en zorg moesten hier samenkomen.Met betrokken partners brachten we zorgvuldig in kaart wat nodig was en zochten we naar een passende plek. Zelfs…
Lees meer2025 vroeg geen snelheid, maar richting
Bewust kiezen. Vertragen waar nodig. Focus houden op wat ertoe doet. Niet alles tegelijk. Niet leven in de waan van de dag. Mijn werk begon telkens bij de context. Bij de mensen. Door aandachtig te kijken en te luisteren werd helder wat er nodig was. Geen standaardaanpak, maar afgestemd op elke school, elk team en…
Lees meerTerugblik & vooruitkijk – Schooljaar 2024-2025
Een jaar vol verdieping, samenwerking, krachtige keuzes én betekenisvolle gesprekken. Van data-analyse met het team tot een intensief traject rondom een thuiszitter.Van evidence-informed verbeteringen tot het (bijna!) afronden van mijn schoolleidersopleiding.En… er komt een vernieuwde website aan! Een klein inkijkje: → Van data naar richtingSamen met het team doken we in toetsgegevens, schoolwegingen en referentieniveaus.…
Lees meerReflectie en Inspiratie, 2024
Als ik terugkijk op het jaar 2024, voel ik dankbaarheid en vreugde. In mijn rol als interim intern begeleider in het primair onderwijs heb ik veel bijzondere, emotionele en betekenisvolle momenten mogen meemaken.Een klein inkijkje in mijn werkzaamheden het afgelopen jaar: Dit jaar heb ik met een team de jaardoelen visueel gemaakt voor in de…
Lees meer